Être acteur du projet

Pour les parents

Si l’enseignant de votre enfant a choisi de participer au projet Tandem, vous aurez la possibilité de participer à une réunion de préparation de l’itinéraire pédagogique qui sera mis en place dans sa classe et à la maison. Entre les mois de février et de mai 2017, une rencontre réunira, dans chaque école participant au projet, l’enseignant, les parents, les membres de l’association de parents et du centre de ressource afin de construire, tous ensemble, le parcours éducatif qui sera proposée l’année suivante.

Si votre enfant ne participe pas au projet d’expérimentation, il est tout de même possible de s’investir dans le projet lors de ces deux étapes :

  • Décembre 2016 – Janvier 2017
    Participer à un groupe de discussions entre parents sur les enjeux de l’accompagnement des usages numérique des enfants
  • Septembre 2018 – Juin 2019
    Organiser au sein de votre association de parents locale une soirée ou un événement sur les thématiques du projet

Pour les enseignants

Si vous faites partie des enseignant/enseignante-pilotes du projet, vous serez amenés à construire, avec le support d’un centre de ressource en éducation aux médias et en coordination avec les parents de votre classe, un itinéraire pédagogique et de le tester en classe entre octobre 2017 et mai 2018.

Si vous ne participez pas au projet en tant qu’enseignant/enseignante-pilote, vous pouvez toujours vous investir dans le projet durant ces deux étapes :

  • Janvier 2017
    Participer aux ateliers de réflexion sur les enjeux d’une éducation aux médias numériques à l’école
  • Septembre 2018 – Juin 2019
    Accueillir des séances pédagogiques relatives aux résultats du projet Tandem en formation initiale ou continue des enseignants